最后，看的都是自家具体又合乎实际的规划。毕竟哪一条路，都要花钱、花时间。
如果你觉得贵，那想一想口罩那几年，不少北京、上海的考生急于拿证，打飞的到澳门去考，那个成本。
如果规划早、接触早的娃，那他们单是小学段，和完全依靠校内输入的孩子，在听说方面的优势是非常突出的。
我想作为家长，并不希望孩子把学外语仅仅当作某个关键阶段的应付、权宜之举。
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（每个级别具体的备考时间投入，建议大伙儿去小花生上多找一下经验贴，在此不赘述了）。
而在我看来，剑桥测试体系，就是给我们三线城市的父母，提供了一个横向观察、比较教育发达城市娃英语水平的标准。
一夜之间，你的“竞争对手”或是“参照对象”，就跳出了本市、本省等熟悉的范畴，你就能和北上广深、港澳、日韩、东南亚、欧洲那些英语非母语的孩子，共同在这门外语学习上，进行横向、客观的比较。
考试暴露出来的阅读、语法、写作上的问题，孩子又可以集中精力去改善短板，最终达到整体的提升。
但目前，我们校内的考察并不全面，重读写、轻听说（尽管这种风气在逐步扭转）；
从而相对准确的了解到自己在整体水平、专项水平上的差异，进而方便作出调整。
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这个主要是指小升初阶段，重点初中通过这个证书来判断孩子的英语水平，从而达到筛选出优质生源的目的。
当然，类似标准化考试还有雅思、托福等，但从实际情况上来看，绝大部分娃能在小学、中学段参与较多的，还是剑桥等级考试。
剑桥的官方真题可不便宜，动不动五、六十，七、八十一本，整个几套，再加上点听力、口语、语法、阅读、写作的专项训练，四、五百块到小一千，就花出去了。